第1篇:我的故事500字作文

路过流淌着的小溪，走过铺满石子的小路，走到了绿草如茵的草地上。忽然，在一株小草的后面，我发现了一朵红的出奇的小花，面对这朵好似红领巾的小花，我自然的想起了伴随了我六年的红领巾。

新中国刚诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。

少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

童谣里说的好啊！红领巾飘扬我胸前的红领巾随风飘扬，那红领巾的颜色，是革命先辈用鲜血染红，我们要继承革命先辈的精神，成为优秀的中国小主人不辜负革命先辈的期盼，努力学习天天向上！我相信我们中国未来的小主人一定会让伟大的祖国母亲满意并且欣慰的！但是我们现在的任务就是好好学习，将来报效祖国！

第2篇:我的故事500字作文

自从我们佩戴上红领巾的那一刻起，红领巾就与我们一起经历着风风雨雨。因此，每个人与红领巾都会有不同的故事。在家里，我不做大家务，但洗碗扫地之类的小家务还是小菜一碟。

有一天，我放学回家看见爸爸买了一大把葱，我就想：葱和蒜是做菜不可少的必备佐料，我何不自己种葱，蒜呢？那样又新鲜又省钱，一举两得，多好呀！红领巾在风中飘起一角，好像表示赞同。说干就干，我开始行动。准备工作我家附近的空地不多，我只好拿出放在屋后的两个旧花盆，由于长期不用，泥土已经又干又硬了，我便舀来一碗水，倒进一个盆里，又拿了根细木棍，使劲往土里捅，水差不多渗透了，我又拿了点兔粪，捣碎后倒进土里，又搅拌均匀。

此时，我的腰已经直不起来了，看着鲜红的红领巾，我的手仿佛又生出了力气。捶了几下腰，我把葱拿来，修剪好，只剩下葱白和根须。又把大蒜掰成几十瓣，精心筛选出四瓣。此时红领巾又飘起来，好像表扬我的仔细。“种地”我用铲子挖了一个小土坑，把葱根放进去，再把土坑填满，用手按实了。至于大蒜呢，我用清水冲洗了一下，脱掉它的一层“外衣”就马上让它搬进了“新家”。看着直立的葱与蒜，又看看火红的红领巾，我擦擦汗，笑了。“住户”状况过了几天，我再去看望葱蒜时，发现葱长出了新芽，绿绿的，挺可爱。可蒜的上部分有点发红，我想，可能是它想长出来又钻不出来的缘故吧。我又制定了一套方法，上午、下午各浇一次水，再定期加点兔粪。过了不久，它们就长得很旺盛了。每当妈妈剪葱，剪蒜并表扬我时，我每次都顽皮地指指红领巾，说：“也有它的一份功劳呢！”

第3篇:我的故事500字作文

从小学一年级开始至今，我经历了不少风雨，但我仍然还记得一年级时，我们全年级段都聚集在操场上激动地等待着五、六年级的大哥哥、大姐姐为我们戴上红领巾。

在戴上红领巾的那一刻，我就知道此时此刻我再也不是一个普普通通的人了，而是一名少先队员，身上还有很重的担子，让我去扛他。于是我的学习变得比以前更加刻苦了，成绩也一直名列前茅，想要堂堂正正地当祖国的接班人。红领巾飘扬在我的胸前，光有好成绩是不行的。有一次我独自乘车回家，可车上人很多，好不容易抢到一个坐位，可又上来了一位老太太。可车上人很挤，没有空位置了，于是我想：要不要把我的座位让给她，正当我犹豫不觉时，我低头看见了挂在我胸前那条崭新的红领巾，于是我果断让出了空位。……

啊，红领巾你像血一样红润，犹如革命烈士鲜红的血，如果说国旗是一个国家的标志，那你就是我们少先队员的象征，戴上你就仿佛身上多了一个千斤重担，但我不怕，我要勇敢去面对它，因为我是中华人民共和国的接班人。

第4篇:我的故事500字作文

我在三年级时，喜欢上了篮球，那圆滚滚的东西经常陪伴我度过一个个无聊的下午。或许因为篮球，我才有了人生的第一个梦想。一个稚气未蜕的孩子，对篮球却有着一种那样的热情，不管是在火辣辣的夏天，还是在寒冷的冬天，我都在操场上，尽情的享受这份喜悦和自豪。

小学四年级时，电视台热播动画片《灌篮高手》，我尤其敬佩队长赤木刚宪，敬佩他那种钢铁般的意志，从那以后，我更迷上了篮球。下学期，学校要举行一场篮球比赛，我当然是争着抢着去报名，我用殷切的眼神望着体育老师，老师惋惜的抚着我的头发说：“以后还有机会嘛！”

我失落的走进了操场，看着运动会脸上洋溢的笑容；看着滚得越来越远的篮球，想到了自己以前打篮球的情景，顿时来了兴致，想伸出手拾起那个球，却一把被运动员抢走说：“小子，别碰我的球！”碰了个钉子，我只是尴尬的笑笑，走了回去。

虽然没有选上，但我毫不气馁，依旧每天在操场上“接球——运球——投篮”……

“功夫不负有心人。”我终于选上了教育局组织的运动会，每天抱住篮球进出校门，睡觉也抱着篮球，妈妈看了，都笑我打篮球打疯了。盼星星，盼月亮，终于盼到了篮球赛。“嘀——”一阵清脆的哨子声，比赛开始，我紧盯栏筐，经过一番波折，我冲向前去，投了进去，观众们欢呼着。我站在原地运球，突然把球传给5号周晨，对方还没反应过来，我方又投进一球，但我们也不能掉以轻心，对方以一个巧妙的假动作是我蒙混过去，得了一分……比赛以平局告终，虽然没赢也没输，但我心里想喝了蜜糖水一样甜。

我喜欢篮球，不是因为他的有趣，而是打球人的钢铁意识。

第5篇:我的故事500字作文

在我刚离开幼儿园成为一名小学生时，对整个世界是那么好奇啊！而一踏入小学校园，我就带上了鲜红的红领巾。

在成为少先队员的那天，我知道了红领巾是伟大祖国国旗的一角，是一名称职的少先队员的标志，它是洁净而神圣的。从那时起，我就和红领巾交上了朋友。

八•一建军节马上就要到了。我看着身旁的红领巾，不禁想到了，是革命烈士的鲜血染红了红领巾，是前仆后继的烈士用自己的生命，使它变得更加光彩夺目。

每当我在电视上看到革命烈士勇敢地抵抗侵略者，用鲜血换来了我们现在美好的生活，涌起了对革命先烈无限的敬意，不禁对红领巾更加爱护了。

可是有一次，我去常青藤学习的时候。我和一个同学在小店里买吃的，吃饱了，没有纸擦嘴巴，于是就拿起红领巾擦嘴。一位高年级的同学看见了，就责问道：“你不该买小店里吃的东西，更不该用红领巾擦嘴，你这样是在侮辱祖国。”我听了涨红了脸，又想起了一年级时，胡老师让我们好好保护、爱护红领巾，心里感到十分惭愧、十分后悔。。。。。。

我以后要好好爱护红领巾，做一名优秀的少先队员。现在好好学习、天天向上，长大后为国出力！

第6篇:我的故事500字作文

上幼儿园的时候，看到大哥哥、大姐姐戴着红领巾很光荣的样子，我总是很羡慕，我渴望自己也能戴上那红领巾。上小学后，老师说，表现好的小朋友可以争取在国庆的时候第一批戴上红领巾。听了老师的话，我就暗暗想，一定要用自己的努力去好好争取。我认真学习，在各方面严格要求自己，终于，在隆重的国歌声中，我戴上了鲜艳的红领巾，那一刻，我实在是太激动了。

但是慢慢地，我对红领巾的兴趣就有点淡了下来，经常在上学的时候，忘记戴上红领巾，或者把红领巾随意乱放，甚至还弄丢过好几次。我好像觉得红领巾对我来讲，已经没有什么新鲜感了。一直到有一次，韩老师选了我去参加少先队员知识问答比赛，为了准备这次比赛，我认真地看了老师给我的那份资料，里面都是有关少先队员的知识。看了之后，我才真正懂得了，作为一名少先队员应该怎么做，才能与自己脖子上挂着的红领巾相配。这条鲜艳的红领巾，并不只是为了好看而挂在脖子上的，它是国旗的一角，是无数的战士用鲜血染红的，我们应该好好地爱护它，做一名优秀的少先队员。从此之后，我再也不乱放乱丢红领巾了。

第7篇:我的故事500字作文

红领巾代表什么呢?在我还没成为一名少先队员之前，我不知道其内涵。只觉得学哥学姐们在胸前挂着鲜艳的红领巾挺神气的。

当我光荣的成了一名少先队员时，我才领悟到了其真正的内涵。红领巾不仅是少先队员的标志，更是用人民的鲜血染红的，它代表了无数英雄的心血。更是红旗的一角，它象征着革命的胜利。

我与红领巾成为好朋友，还有一个很长的过程。刚开始学校发的一条红领巾一开始我很宝贝的，有时候红领巾脏了，我还亲自洗了，但时间一长，我的耐心没有了，我还不时的乱放，忘记挂了，有时弄丢了，不时的买新的，每天把我的朋友弄的脏兮兮的。后来我听一位老爷爷讲：有一种颜色，它能50多年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色！有一种光荣，让人50多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣！到今年10月13日红领巾60岁了！

我戴上红领巾才三年，就变成这个样子，我感到很惭愧，从那以后，我总是让我的红领巾朋友每天艳艳的，不会再把它冷落一旁，不再乱放，我总是把我的朋友每天挂在胸前，回家后整整齐齐的叠放好，你是我的好朋友，你要陪伴我不断的成长。