老师的作文【第一篇】:

亲爱的黄老师：

您好！我有好多好多的心里话想对您说，可每当话到了嘴边又咽了下去。黄老师，您对我们倾注的爱胜过千山万水，您虽不是我们的父母却胜似我们的父母，您总是无微不至地关爱着我们。老师，谁言寸草心，报得恩师情？您那伟大而无私的爱是学生所难以报答的呀！

当我失意彷徨时，您总是鼓励我，安慰我。记得那一回数学考试，我竟然破天荒地考了一个88分，在我得知分数时茫然了，一下子分不清东西南北，只觉得眼泪像断了线的珠子，稀里哗啦地流个不停。正当我伤心欲绝时，您走到我身边，轻轻地抚摸着我的头，温和地说：“孩子，一次考不好，没什么大不了的，关键是从中寻找根源，不要哭，勇敢去面对，不要被失败吓倒。俗话说：失败乃成功之母。你吸取这一次的教训，争取下一次考出好成绩，OK？”然后，对我扮了一个鬼脸，我见了，破涕为笑。从那以后，我便勇敢地去面对失败。

当我获得好成绩骄傲自满时，您总是及时提醒我，引导我。记得四年级下学期学区作文竞赛中，我获得了第一名，得意洋洋，禁不住同学们的糖衣炮弹，骄傲自满起来。上课不专心听讲，不把同学放在眼里……这一切都被老师，您发觉了。在一次班队会后，您把我招呼到您的办公室，对我说：“莹婷，你家有电脑吗？你帮老师查找些有关‘谦虚谨慎’的名句，最好带个小故事，好吗？”当我在查找资料时，恍然大悟，明白了您的良苦用心。当时，我是低着头把查找到的资料交给您的，眼睛不敢正视您。我那细微的变化怎能逃得过您敏锐的眼睛呢！可您却当成什么都不知道，接过资料还夸奖了我：“嗯，不错，老师就知道你会把这件事做好的。你是一个很优秀的孩子，老师对你充满信心，相信你能‘百尺竿头，更进一步！’”老师，您放心吧，我一定会铭记您的教诲！

有人说，宰相肚里能撑船。老师，我觉得你的“大肚”比宰相还容得多，您博大的胸怀包容了所有的学生。每当同学们做了错事您总是说：“人非圣贤，孰能无过。有错就改，善大莫焉”。老师，您知道吗？背后，我们都在夸您，大家都很喜欢您。

教师节即将来临，让我对您说一句：老师，我深深地爱着您！

祝您身体健康！！

您的学生：刘莹婷

2008年3月15日

老师的作文【第二篇】:

看到这个题目，你一定会用吃惊的目光看着我说：“什么，世界上还有这个姓”？这回你可猜错了，我的班主任姓罗，好有一双灵巧的手，这双手做的小饰品，小制品，准会让你啧啧称奇。

“六一”节快到了，各班都在紧张地排练，我们班也不例外，我们班的节目里有星星这个角色，可星星是发光的呀！罗老师不可能把星星的衣服借来吧！我们都暗暗替她着急，一天中午，我一早来到学校，看到桌上摆了一大堆闪光纸，罗老师走过过去，拿了一张，把它剪成一个小背心形状，再在有空隙的地方小心翼翼地涂上固体胶，几片闪光纸粘在一起，一件精致的背心就做好了。下面该做裙子了吧！只见罗老师把一张闪光纸剪成了一个小裙子，又在裙子边上剪了几个小口，轻轻一撕，哈！做得像星星舞裙，最后就该做头饰了，刀先把铁丝围成一个圆圈，再把铁丝的一头往上一竖，哈哈！这样的头饰带在同学们头上，一定像机器人，罗老师低头沉思了一会儿，几剪刀剪成一个手掌大的星星，把它贴在顶端上，把闪光纸绕在铁丝上，这一举动，把我惊得目瞪口呆，单调的头饰转眼间变得光彩夺目。

怎么样，你是不是也对罗老师这双巧手赞不绝口了。

老师的作文【第三篇】:

树林的长稍轻轻飘，那是微风对我们的爱；轻柔的身体来回荡，那是秋千对我们的爱；一句句叮咛的话语，那是父母对我们的爱……然而，什么是老师对我们的爱呢？严厉的教导？温馨的话语？还是深切的期待？其实，老师对我们的爱已溶于他们的“三态”变化中。

冷酷似冰

某年某月的某一天，在校运动会即将爆发的背景下，班中气氛非常活跃，人体分子运动过快，导致室温快到沸腾，上课铃声响起，同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的“庞然大物”——教师出现在眼前时，激情沉没了，同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里，老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于，有几个女生开始窃窃私语了，并且越讨论越激烈，她们起了催化剂的作用，带动了全班同学的热情，火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势，示意不让同学们说话了，可是非但他的“五指山”压不住同学们的激动，反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。

厚厚的眼镜片后面，老师的眼里喷出了火花。“啪”地一声，“今天这课没法上了，你们就尽情地演绎吧，我为你们提供舞台！”狮子般的吼声从老师的喉咙里迸发出来，此时此刻，在班里，室温急剧下降，老师严厉地爱成了冰，砸下来，同学们忍受着，再也不敢发出任何声音。

柔情似水

再坚硬的冰吸热也会变为水，再严厉的老师也有柔情的时候。

寒冷的夜晚，拖着疲惫的身体，我们回到了寝室，想到又要面临那冷冰冰的水和凉嗖嗖的床，我们心会意冷，寝室门被一女生撞开，只见她边打呵欠边揉着双眼嘟囔道：“有谁能来救救我们这些落入民间的天使呀？苍天哪……”在场女生都笑了，也许只有这点幽默的语言才能让我们找到心灵上的安慰，忽然，门被推开，只见一人闯入，手中还提着正冒热气的热水。“哎哎，谁呀？我们这里是闲人免进，快出去。”另一女生边想边去推那被设为未知数X的人。“啊！老师，你怎么……”“别大惊小怪，我这不是给你们送热水来了吗？来，你们快趁热洗洗。”说着，边忙着给我们分热水了。

泪水沾湿了我们的双眼，老师那忙碌的身影正是她对我们深切的爱。

弥漫如气

太多太多的爱，我们无法形容，因为老师实在为我们付出了太多，而又有那么多我们既看不见又摸不着。它如同空气，我们整天都生活在空气中，但我们却无法感触。

老师有的时候是变化多端的，但万变不离其宗，始终贯穿在老师心中的，是他们对学生的爱。固体变为液体，液体边为气体，老师就如同“三态”的循环，他们的爱也就这样不停地循环在学生的身上。

老师的作文【第四篇】:

早上的雾很大，让我们蒙蒙地看见远处的景物。第一节的语文课，老师像以往一样，一手夹着书，另一只手摇晃着，笑容灿烂地向讲台走来。

在讲台的正中央，老师向同学们笑着说：“同学们，拿出一张纸，记一下今晚的作业。”

大家也不知道老师会如此快的告诉我们作业，我也迷惑。“一、读书笔记两篇”，“哇，一个晚上就要写两篇，天哪”，没等我吃惊，老师接着说：“二、日记两篇，三、练字两篇，四、练习册第六课，五、。。。。。。。我还没想好，想好再告诉你们把”。“天哪，一个晚上就那么多作业啊，那得写到什么时候才能写完呀，可怜我的右手就要废了”，我内心是一阵哭天喊地叫爹娘的痛苦啊。不对，仔细一想，这其中一定有诈，我不敢相信。但是老师一上课就跟我们开这么大地玩笑嘛，这又是何苦呢？想到晚上手指开花，也不知道能不能把作业完成的样子就是恐惧。我好想问问老师，如果没完成作业会怎么办啊？如果我写完了，明天你看的我，会不会已经变成国宝熊猫啦。我内心忧虑着，心里捉摸着，老师平时对我们那么仁慈，如同天使般，怎么今天突然摇身一变成了“杀人不用刀”，作业压死人的恶魔了呢？我越想越不懂，希望我明天会发烧，手抽筋。。。。。。。只要能逃过这恶魔的作业，我在所不惜，我真的害怕老师“想到再告诉我们的”第五个作业，好想说：“老师，大发慈悲，饶我们一条小命吧”，常言道：“救人一命，胜造七级浮屠”啊，只要你一少布置作业，那可是建了46乘于7级浮屠哦。

同学们在下面也开始相互抱怨一个晚上作业就这么多，说是这么多作业要是在假期时我们认命了，可是这还没到假期呀。。。。。。我们如热锅上的蚂蚁，老师却始终不作声，只在讲台上扫描着我们此时焦虑的表情。

“安静，安静！下面我们听一篇作文，你们就会明白了，读的人是肖翔文”，老师终于发话了。他那神秘的语气中，似乎那篇作文隐藏着不可泄露的“天机”呢？听完作文以后，大家心中的石头才放下，恢复到原来的状态，并笑着说：“原来是假的，吓死我了！”讨论完以后，老师又回问我们：“那你们知道我说这句话的意思吗？”我想破了脑袋，始终没有头绪。

风在课室外轻抚着树叶，雾也渐渐散去，如我们的心情，随着雾的散去，也眉开眼笑。可想而知，游老师的恐吓作业是多么的可怕？

后来细细回想此事，在多久以前我们只是幼稚的孩童，不曾知道作业为何物？不知道什么时候开始，作业悄悄进入了我们的生活。。。。。。。。

老师的作文【第五篇】:

小学毕业已经三年了，也接触了不少老师，在这些老师当中，我最喜欢的老师还是我六年级的班主任——林梓英。

她是个十分漂亮的女人，她是我们六四班的班主任，从开学到现在给了我许多的照顾和教导，她如同一个太阳照亮着我们，在林老师的教导下，我的成绩也提高了许多，班里的事，林老师总是亲力亲为，她对我们一直像是对待自己的孩子一样，当然，我们也没少气林老师，可她一直包容着我们，认真的教导我们，当我们的成绩有丝毫的下降，她会紧张得不得了，总是加班加点的改作业、想办法让我们的成绩提高，她也总在我们的耳边说：你们要认真学习，好好的对待你们的人生。有好几次，林老师病了都不肯请假，她怕我们的成绩下降，怕我们的毕业考考不好，她一直把心思放在我们的身上，而她自己呢？我记得最严重的一次是，林老师的脚给开水烫到了，她行动不便，可她还是坚持下来了，我们的教室在三楼啊！每当我们看到林老师十分吃力地走上来给我们上课时，我们的眼泪流了下来，为了尊重我们，老师忍着疼痛坚持站着给我们上课，我们都会有种说不出来的感觉。

下课时，我跟着老师去办公室，看着老师那个又红又肿的脚我顿时哭着对老师说：“林老师，您的脚都这样了，您还来给我们上课，您何必呢？”可林老师摸着我的头说：“傻孩子，老师的脚不疼，如果我请假了，你们怎么办？毕业考快到了，那是你们人生中第一场仗，一定要打得漂漂亮亮的，你们考个好中学就是我最大的欣慰了。”我从办公室出来，心里默默的说：林老师，谢谢您！

经过林老师的教导，我们全班人都没有要林老师失望，大家都拿到了满意的分数，很多人也去了自己想去的中学，仔细的想想，如果没有林老师的坚持，哪会有今天的我们。

在毕业考的最后一天，我们也在上林老师的“最后一节课”我们班十分的安静，当放学铃一响，大家的眼睛充满了泪水，可我们谁也没有哭出来，大家都害怕林老师看到我们的不舍。

“孩子们！今天是我给你们上的最后一节课，不管你们去了哪里读书，你们都是我的学生，如果想老师了就会来看看我吧！”

林老师，您是我永远的班主任，您的教导我未成忘记，希望您可以幸福永远，俗话说：“滴水之恩，涌泉相报！”

林老师，我想您了！

老师的作文【第六篇】:

敬爱的王老师：

您好!王老师，我有许多的话想对您说，可是一直都不敢说，这次趁教师节之际给您写这封信，把我一肚子的话讲给您听。王老师，您教我四年了!让我对您说一声：“王老师，您辛苦了!”在过去的每一个学期里当我遇到困难时，您总是给予我鼓励和帮助：当我犯错误时，您总是及时地对我进行了教育和批评。我每一点的进步都离不开您的帮助和您的教诲，王老师我对您说一声：“王老师，谢谢您!”王老师，我还记得：由于我的眼睛很小，我很自卑。自从成为您学生后，是您给了我勇气，每次上您的课，您都会让我回答问题，无论我回答的对与否，您都会说我回答得‘很好’。

王老师，是您给了我自信，慢慢的，我不再为自己的眼睛小而感到自卑。王老师，我想说“谢谢您！”正是因为有了您的鼓励，才成就了今天的我。记得，在刚学写作文时，我的作文总是写得很平淡，缺乏亮色。看到别的同学的作文成为范文，被您拿在班上宣读时，我的心空落落的，正当我对作文失去信心的时候，您循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好，您还告诉我平时要注意好词、好句、好句的积累、要多读书。在您的影响下，课余时间，我徜徉在书海里，与经典对话，我的课外积累也越来越丰富，作文成绩也随之一步步上升。

在校讯通首届“蒲公英”全国中小学生作文大赛中，我的作文《我的烦恼》获得辽宁省A组三等奖，记得当时，你抱着我哭了。王老师，我还要告诉您一个好消息：在刚刚落幕的校讯通2011全国中小学生作文大赛，我的作文《古人不远：我喜爱的历史人物——曹操》获得了辽宁赛区乙组三等奖。我好高兴呀！王老师，我每一点每一滴的进步，都离不开您对我的教育。老师，我对您说声：“王老师，谢谢您！”虽然只有两个字，但表达了我对您的无限感激。

王老师，感谢您这四年来为我付出的心血，我绝不会辜负您对我的期望，我会好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。王老师，让我再说一声：“王老师，谢谢您！您辛苦了！"

您的学生左梓轩

2011年9月10日

老师的作文【第七篇】:

“岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散，唯有你依然如旧。”这句话用来形容老师再适合不过了。老师如一株红烛，点燃自己，却照亮别人；老师又如园丁，春天播种、夏天浇灌，秋天喜获硕果累累；老师还如坐标，白天为我们指路，晚上为我们导航。

教师节即将来临，爱老师的我们为老师们办了一次班会。

几位同学买了许多康乃馨，为的就是第一个环节，送花！我拿到了一朵象征着感恩老师的粉色康乃馨，要送给我的启蒙老师，余荣。

余老师是我的数学老师，小时候，余老师很和蔼，在我的记忆中，好像什么问题余老师都能解答，在我心中树立了一个万能的形象。

好希望余老师也能来参加班会。

到了送花的环节了，余老师还没有来，我在心中默默地祈祷：余老师快点来啊！！

终于，送花的环节结束了，余老师还是没有来，要是在后面的环节中余老师能来就好了。

送花的环节结束后第一个就是我的朗诵，好紧张，这么多老师在场，要给他们留下点好印象，一边这么想，一边在台上就出了问题，由于我太紧张，所以读错了字，赶紧改正过来吧。

下一个是由胡兴颖唱《好大一棵树》，可能她也太紧张了吧，一连唱了好几遍都没有理出歌词，还是拿上MP3才理出歌词。

下面的我就不细说了，只记得有一个小品，是演的在20年后，我们与沈老师、殷老师相见的情景。由胖胖的杨睦瑜扮演沈老师，由瘦高的杨祯岩来扮演殷老师，还有三个同学来扮演同学们。

在演小品的过程中，几位同学笑料百出。一会是“殷老师”问“沈老师”在做什么，沈老师答：还是老本行；一会又是“沈老师”“殷老师”摆龙门阵讲得一把鼻涕一把泪的；把大家都笑翻了。

一个小品演完，余老师还没有来，我有点灰心丧气了。

后来，有一个把想对老师说的话写在小纸条上，然后再贴在黑板上，每个同学都写了，许多老师都好奇伸长脖子在张望。

最后只剩下殷老师和沈老师在看，一会看看我的，一会看看你的，还是沈老师把全部撕了。

祝老师们：流芳百世、万古长存、永垂不朽！！

老师的作文【第八篇】:

敬爱的王老师：

您好！

前两天，您要求家长将学生的暑假学习、生活作一总结，以短信的方式发送给您，为了让您更加了解我在暑假期间的表现情况，特写一封信向您反馈：

一、学习；在暑假期间，我每天按量完成您布置得暑假作业，并保证每两天更新一篇博文，奥运会开幕那天，我已经完成了书面作业，我还阅读几本好书——《荒岛历险》、《斯巴达克起义》、《城南旧事》等，我在其中了解了许多知识，寻觅到了无穷的乐趣。

二、生活；自暑假开始以来，我每天早睡早起。与妈妈一起去早市买菜，并打半个小时羽毛球。在妈妈生病时照顾妈妈，帮妈妈干家务。在照顾妈妈的过程中，我体会到了妈妈养育我的不容易，使我懂得了感恩。我还在暑假生活中与朋友增进了交往，彼此的情谊更加深厚了，今年我生日时朋友来聚会，欢乐使我更加珍惜友谊。

三、收获；今年的暑假，我的收获也不小。愉快的特训班学习丰富了我的暑假生活，在特训班里我学到了以前从未了解过的奥数知识，并在暑期考试中考出了优异的成绩；在写博中，我也是收获多多，自参加校信通“书香暑假”活动以来，我的博客有了一个新的起点，在心灵中重温感动，在学习中寻觅快乐，在生活中放飞理想，写博让我快乐自信！我读书的收获也很大，每翻开一本精彩的书籍，里面扑朔迷离的故事便深深吸引了我，当看到妞儿不幸的童年时，我心痛，当看到正义战胜邪恶时，我兴奋。在生活中，书就是点睛之笔，好书将伴我一路前行！还想告诉王老师，在近几天的奥运会观看中，我也有收获，当看到我国奥运健儿历经拼搏最终站上最高领奖台时，我便感悟很深，因为这是华夏十三亿儿女凝聚力的体现，是奥运精神的最好的体现。

亲爱的王老师，我认为这个暑假漫长而又短暂，漫长是因为好久没见到您与同学们了，而短暂是因为这个假期有太多美妙的瞬间。开学就要上六年级了，站在新的起点，我将插上梦想的翅膀，向着理想飞翔……

祝您：

身体健康、生活愉快！

您的学生：胡云书

2008年8月16日

老师的作文【第九篇】:

亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

音符A——甜

对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！

那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！

音符B——酸

音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——

六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。

天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！

闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……

这件事，现在想起来，我的眼睛依旧是泪汪汪的!

……

老师，虽然毕业了，但我不会忘记您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声:老师，你辛苦了!”

祝:工作顺利，身体健康!

老师的作文【第十篇】:

要说起我们书法班彭老师的拢强墒撬急炔簧系摹

有一次，我们正在认认真真地写毛笔字，彭老师发现一个同学又把点写错了，立刻发火了，对着那个同学说：“你怎么还这么写点？！说过多少次了啊！左点朝右下提翻回锋，右点朝左下提翻回锋……你就是蠢，蠢和笨是两个不同的意思，笨就是天生的，而蠢就是老师教给你的方法你不用，是吧！……”那个同学一副可怜兮兮的样子。我们都知道，这还是好的。每当彭老师特别注重一个问题的时候，就会把我们喊到讲台上讲上大半节课。（唉！命好苦呀！命好苦！）彭老师，我知道你是为我们好，可这又跟蠢有什么关系呢？！

彭老师有一个惯例，就是放学的时候，把大家叫到讲台上来，一张一张地讲评上节课的家庭作业，而这又是他最容易犯碌氖焙颉

有一次，一位同学的作业写得不好，彭老师脸一沉，我们的心立刻悬空起来。“这简直就是乱涂乱画，哪有这样写字的嘛！你写字的时候在干什么呀？你！……”那个同学睁大了眼睛，惨兮兮地望着彭老师不停抖动的嘴。大家也都一脸无辜，心里恨死了那个同学，反正我是恨透了。彭老师，你可不可以不要再借题发挥了，我可急着回家看心爱的“三毛流浪记”呀！求求你！不要再铝耍以谛睦锬仄淼弧

这时，彭老师的声音又响起来了，“你看这个‘京’字，我教了好多遍了，左点说了要从右下提翻回锋，还有你这一横，有没有看到字帖上，明明是细腰横，你却非写成粗腰横，写个细腰横有什么难？！先反向逆锋起笔，再由裙橹校缓笥芍氐角幔儆汕岬街兀詈筇岱胤妗蔽颐侵溃庀旅痪攘耍砝鲜隙ㄓ忠咸昧耍叭骼思恰笨隙ㄅ萘颂溃且涣潮常

彭老师继续很自恋地#####$$$$$$$ ，“我相信我是一个很好的老师，因为我的老师是一个好老师，我用心把老师传授的东西学进去了，所以我也成为了一个好老师。如果你们还不能成为一个好学生，那就是你们不用心了！……我再次说明，做什么事都要认真，这不仅是你上书法课，你上语文课、数学课、英语课，也都要认真的……所以，一定要认真！”

叽哩呱啦讲了半个小时，最后，彭老师终于猛地一刹车，指着那个同学说：“加课！”那个同学彻底绝望了。而我们，飞奔地往家里跑！

彭老师，你为什么要让这个同学当一个“祸国殃民”的人！唉！又要六点才能到家了。我的可怜的“三毛”啊！

老师的作文【第十一篇】:

尊敬的老师：

您好！

春雨无声，随风入夜润桃李；秋阳有幸，普照硕果贺园丁。九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十三个教师节。在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候！老师，您辛苦了！

国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命；您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血？哪一朵没有您的辛劳？您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌；您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机

唐代柳宗元说过：“举世不师，故道益离。”教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我们还要说：“师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。”您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。

世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢？就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您？当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。

加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，节日快乐！

此致

老师的作文【第十二篇】:

亲爱的老师：

你好！虽然我们还素未谋面，您甚至不知道我的名字，对我一点都不了解，可是，我即将成为您门下的一个学生，成为您所哺育的桃李中的一棵桃树。我叫轩澈，是紫薇小学六（5）班的一名光荣的少先队员，我曾获得全校举行的作文大赛里的一等奖二等奖以及三等奖，几乎所有作文大赛里都有我的份。

我还获得了数学小明星的称誉呢，如此推想，我已经有不少奖项了呢。不过，这些都是学校级别的奖项，我还不太满足，还有待提高，争取获得更高的荣誉。此外，我还是一个十分活泼的女孩子，心情开朗，而且十分逗人，美中不足的是我有一个很不好的坏习惯——粗心，甚至有时候连加法都会算错，哎，这还闹了不少笑话呢，我也就不太方便将我的糗事说出来了。不过，我还有那么一点优点的，那就是我十分幽默，我们班都亲切的叫我“开心果”。

我时常猜测，您是男是女，不过，有一点一样的，那就是无论答案如何，都是令人兴奋的。好期待，新的一个学期的到来，一张张陌生而又亲切的面孔，令人振奋。好期待，与您相见，看见您那令我想入非非的面孔，周围一切的一切，都是那么令人开心，期待。祝：身体健康万事如意！

您未来的学生

轩澈

2009年5月17日名